La presidenta peruana, Keiko Fujimori, presentó nuevos Lineamientos para la Gestión de la Disciplina Escolar con el propósito de recuperar el orden en las aulas y restituir la autoridad de los docentes. La medida responde, según el Gobierno, a conductas que afectan la convivencia y la seguridad de los estudiantes, entre ellas la violencia entre alumnos y las agresiones contra integrantes de la comunidad educativa.
Una respuesta gradual, con expulsiones para los casos más graves
El reglamento contempla sanciones y amonestaciones proporcionales, aplicadas de manera gradual. Fujimori sostuvo que la primera respuesta ante una conducta inadecuada debe permitir corregirla: los estudiantes recibirían inicialmente advertencias o sanciones leves, con la expectativa de que aprendan de ellas. A la vez, anunció que se reinstalarán las suspensiones definitivas, es decir, las expulsiones, para apartar de las aulas a quienes mantengan comportamientos incompatibles con la convivencia escolar.
Más margen para que los profesores intervengan
Uno de los cambios centrales es devolver a los maestros facultades para orientar y corregir la conducta de sus alumnos, incluida la posibilidad de asignar una nota de conducta. Fujimori afirmó que, bajo las reglas anteriores, algunos docentes se sentían limitados para llamar la atención. El Ejecutivo presenta la reforma como una forma de respaldar su papel en el aula; su aplicación, sin embargo, exigirá criterios claros para evitar que las medidas disciplinarias dependan de decisiones arbitrarias o desiguales.
Acoso y violencia, con derivación a las autoridades
La presidenta afirmó que el país no permitirá el bullying, la violencia ni el acoso sexual e instó a los estudiantes a informar a sus profesores o a la dirección del centro. Según sus declaraciones, los responsables podrán ser puestos a disposición del Ministerio Público y de la Policía Nacional. Esa ruta institucional distingue las faltas de convivencia de los hechos que pueden requerir intervención policial o fiscal, y coloca en primer plano la protección de las víctimas y la comunicación oportuna de los incidentes.
Qué conductas contempla el reglamento
Entre las faltas graves mencionadas figuran el uso indebido de teléfonos móviles y otros dispositivos, acumular tres o más infracciones leves durante el año, los retrasos injustificados y reiterados, las agresiones físicas leves sin lesión o las agresiones psicológicas, y la posesión o el consumo de sustancias prohibidas. La clasificación busca establecer consecuencias previsibles, aunque el anuncio no detalla en la información difundida cómo se documentarán los casos ni qué procedimientos de revisión podrán solicitar los estudiantes y sus familias.
Fujimori también puso énfasis en la presentación personal: mencionó restricciones al maquillaje, el esmalte de uñas y el cabello excesivamente largo o teñido, además de una medida adecuada para las faldas escolares. La inclusión de estas normas amplía el alcance del reglamento más allá de la violencia y la seguridad. Por ello, su puesta en práctica tendrá que equilibrar la convivencia y la disciplina con reglas comprensibles y una aplicación consistente, para que la recuperación de la autoridad docente no se traduzca en respuestas dispares entre centros educativos.
